在儿童康复训练过程中，有一个训练项目叫OT训练，很多家长就会问到：OT到底是什么，有什么用，适合我们的孩子吗？今天，我就带大家深入的了解一下OT康复训练。
Occupational Therapy，简称OT，中文就是作业疗法。在临床中针对孩子的功能障碍情况，康复师通过有目的的、经过选择的安排作业活动对患儿进行训练、评估，帮助其恢复独立生活能力的一种康复训练方法。
OT的适应范围
1、运动方面：关节活动范围、肌力、肌张力、耐力、协调性、粗大运动及精细运动。
2、感觉方面：视觉、听觉、触觉、痛觉、本体感觉、实体觉、平衡觉、感觉运动觉。
3、智能方面：记忆力、注意力、判断力、理解力、抽象推理能力、解决问题能力，学习接受程度、行为。
4、心理及社交方面：独立性、积极性、自制力、自尊心、集体活动的适应性、人际关系
OT训练作用
1、保持正常的姿势。按照儿童发育的规律，通过包括游戏在内的各种作业活动训练，保持患儿的正常姿势，这是进行各种随意运动的基础。
2、促进上肢功能的发展。上肢的功能发育、随意运动能力是生活自理、学习以及将来能否独立从事职业的关键。通过应用各种玩具，以游戏的形式促进患儿正常的上肢运动模式和视觉协调能力；通过使用木棒、鼓棒、拔起插棒等方法，促进患儿手的精细能力。
3、促进感知觉及认知功能的发育。进行感官训练，对于扩大患儿感知觉运动的领域，促进浅感觉和深感觉的发育，正确判断方向、距离、位置关系等都十分重要。
除此之外，还有一些知识点，家长们也要注意起来。了解后，会对患儿的日常康复训练起到积极的作用。
1、OT训练促进日常生活活动能力的发育。作业疗法是以患儿生活自理为主要目标，促进运动发育、上肢功能、感知认知功能的训练，训练中还应该与日常生活活动训练相结合。如训练进食时，需要头的控制、手眼协调、手的控制、咀嚼、吞咽时相应部位的运动；训练更衣，洗漱、沐浴等。
2、OT训练促进情绪稳定和社会适应性的发育。身体功能障碍越严重，行动范围越受限，因此需要通过通过集体活动、游戏等来调整这些特殊儿童社会性和情绪性的稳定。
3、对于一些功能障碍比较严重的孩子，在穿衣、进食、沐浴等训练方面，需要借助相对应的OT训练辅助器具，而康复环境、生活环境、学习环境以及社区环境的改造，也可以更大程度的帮助其适应相对应的环境。
最后，提醒各位家长们：儿童康复是漫长的历程，需要我们和家长的共同努力。OT是儿童康复中很重要的康复方法，患儿家长们一定要重视这项康复训练方式，严格遵守医嘱，积极配合康复师的训练安排，共同努力，让孩子们早日康复！
晋公网安备 14010602060684号